Как сохранить здоровье детей? Как оградить их от употребления психоактивных веществ? Эти и многие другие проблемы обсуждались на областном научно-практическом семинаре «Организация работы Школы здоровья», что 3 марта прошел на базе школы №36 Тамбова.

Семинар был организован под эгидой областного института повышения квалификации работников образования. Руководители методических объединений, образовательных учреждений, педагоги говорили об актуальных вопросах внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях региона. Решение этих проблем сегодня особенно важно – статистика по означенному вопросу выглядит отнюдь не радужной. Так, по данным НИИ физиологии детей и подростков Российской Федерации выявлено, что если первоклашки имеют физиологические отклонения в здоровье до 30 процентов, то эти отклонения к 10-11 классу достигают 80-85 процентов. Состояние школьной тревожности отмечается у 67 процентов учеников. Оно выражается в агрессивности, депрессии, деструктивных и других реакциях. Все это снижает сопротивляемость организма. От этого страдает иммунная система, что обуславливает повышение заболеваемости среди школьников.

Заслон этой неутешительной статистики ставит активная позиция руководителей учебных заведений, учителей, которые делают все возможное для сохранения здоровья детей. Положительным опытом подобной работы с участниками семинара поделился педагогический коллектив школы №36 Тамбова. Следует отметить, что это учебное заведение имеет статус «Школы здоровья» и наиболее успешно использует инновационные технологии для укрепления здоровья обучающихся. Кроме того, на семинаре шла речь о принципах системы организации рационального питания в образовательных учреждениях области в рамках реализации экспериментального проекта, а также поднимались проблемы ранней диагностики девиантного поведения и оказания помощи детям и подросткам, попавшим в трудную ситуацию.